Diseñados por alumnos de 4º, 5º y 6º de primaria los videojuegos y simulaciones virtuales ofrecen la oportunidad única de convertirse en creadores auténticos de contenidos digitales, trabajar de forma interdisciplinar las diferentes áreas del currículo y desarrollar competencias y habilidades clave para la sociedad actual tales como: comunicación, colaboración, pensamiento crítico y creatividad.
Todo esto sucede en el Club de Código del Ceip Ponte dos Brozos, un club que funciona en los recreos y al que asisten de forma voluntaria alumnado desde 4º hasta 6º de primaria. Se enmarca dentro del Proyecto de introducción de la Programación en el centro y se basa en el uso de estrategias de aprendizaje cooperativo y aprendizaje basado en retos que permiten a los participantes constituirse como un equipo para alcanzar las metas establecidas, es decir, el aprendizaje de los fundamentos del lenguaje de programación de una forma visual y divertida.
Para esta iniciativa se utiliza la plataforma de creación de mundos virtuales CoSpaces que, además, ofrece la posibilidad de programar con CoBlocks y dar vida a los objetos y personajes 3D que utilizan para crear las animaciones, simulaciones y videojuegos.
