Jornada Aumentame 2024!

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AumentaME EDU de nuevo en Barcelona!

Sábado, 17 FEB ’24 08:30 h

Institut Escola del Treball BCN

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Fotos de la jornada anterior.

Es difícil definir lo que fue la jornada AumentaME EDU 2024. Emoción, aprendizaje, nuevas ideas, contactos… y un muy buen recuerdo.

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Aumentame EDU es el evento anual de referencia en el mundo de la realidad aumentada, realidad virtual y el metaverso.

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PONENTES

Ponentes y talleristas

Frank del Águila

Delaguila Games

Presentación inaugural

Frank es un profesional TI especializado en desarrollo de serious games 🎮 con realidad virtual y realidad aumentada para educación, formación y salud. También organiza diferentes eventos en España 🇪🇸 sobre tecnologías y metodologías innovadoras aplicadas al ámbito de la formación y la salud.

Actualmente desde Delaguila Games ha creado productos como l’inVideogames, Entulugar, MIndfulplay, Revivir o InnerGamers.

AUMENTAME 24

Comunicaciones

Durante la mañana presentaremos trabajos de aplicación de la realidad Aumentada, la realidad virtual y el metaverso en casos prácticos y en diferentes niveles educativos.

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Edu Virtual Challenge

Este proyecto tiene el objetivo de formar a docententes para crear experiencias gamificadas en el aula con retos relacionados con los ODS de manera colaborativa.

Digital Twin Boxes

Para reducir el factor humano en actividades industriales, se debe incidir en la formación de los profesionales en las plantas. Mediante el proyecto inicial AFP21/00138, se generó un programa pionero de formación y capacitación tecnológica en realidad virtual inmersiva gamificada, generando las metodologías activas Digital Twin Boxes (DTB).

"¿Qué tienen en común la Realidad Aumentada, la Escucha Activa, los jalapeños, los ODS en el aula, y la Inteligencia Artificial?"

Esta ponencia pone en relieve la complejidad de la educación y la importancia del enfoque pluridisciplinar en la formación docente. Aunque aparentemente muy distintos, los elementos del título demuestran la estrecha relación entre la química cerebral, la interacción social y el aprendizaje efectivo, y convergen en su capacidad de influir positivamente en el aprendizaje.