Jornada Aumentame 2024!
Aumentame EDU de nou a Barcelona!
Dissabte, 17 FEB 08:30 h
Institut Escola del Treball BCN
Què fem?
Fotos de la jornada anterior.
És difícil definir el que va ser la jornada AumentaME EDU 2024. Emoció, aprenentatge, noves idees, contactes… i un molt bon record.
UNEIX-TE!
Posa’t al dia amb l’última novetat en innovació educativa!
Augmentame EDU és l’esdeveniment anual de referència al món de la realitat augmentada, realitat virtual i el metavers.
Connecta
Connecta amb altres docents amb els teus interessos i necessitats.
Aprèn
Coneix de primera mà experiències motivadores d’aula.
Practica
Apunta’t als nostres tallers pràctics i experimenta de primera mà amb la RA, RV i el metavers.
PONENTS
Ponents i talleristes
Frank del Águila
Presentació inaugural
Frank és un professional TI especialitzat en desenvolupament de serious games 🎮 amb realitat virtual i realitat augmentada per a educació, formació i salut. També organitza diferents esdeveniments a Espanya 🇪🇸 sobre tecnologies i metodologies innovadores aplicades a l’àmbit de la formació i la salut.
Actualment des de Delaguila Games ha creat productes com l’inVideogames, Entulugar, MIndfulplay, Reviure o InnerGamers.
AUMENTAME 24
Comunicacions
Durant el matí presentarem treballs d’aplicació de la realitat augmentada, la realitat virtual i el metavers en casos pràctics i en diferents nivells educatius.
Edu Virtual Challenge
Aquest projecte té com a objectiu formar docents per crear experiències gamificades a l’aula amb reptes relacionats amb els ODS de manera col·laborativa.
Digital Twin Boxes
Per reduir el factor humà en activitats industrials, cal incidir en la formació dels professionals a les plantes. Mitjançant el projecte inicial AFP21/00138, es va generar un programa pioner de formació i capacitació tecnològica en realitat virtual immersiva gamificada, generant les metodologies actives Digital Twin Boxes (DTB).
"Què tenen en comú la Realitat Augmentada, l'Escolta Activa, els jalapenys, els ODS a l'aula, i la Intel·ligència Artificial?"
Aquesta ponència posa en relleu la complexitat de leducació i la importància de lenfocament pluridisciplinar en la formació docent. Encara que aparentment molt diferents, els elements del títol demostren la relació estreta entre la química cerebral, la interacció social i l’aprenentatge efectiu, i convergeixen en la seva capacitat d’influir positivament en l’aprenentatge.
Augmenta’m EDU 2024
Patrocinadors
Augmenta’m EDU 2024
Col·laboradors
Blog
Continuem innovant
Seguim en contacte!
Per qualsevol dubte, no dubtis a contactar amb nosaltres.