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«Buscadores del tiempo. Una experiencia de APB basada en Realidad Virtual”. – Josep R. Cerdà i Más

«Buscadores del tiempo. Una experiencia de APB basada en Realidad Virtual”. – Josep R. Cerdà i Más

por Raul Reinoso | Feb 17, 2019 | Sin categorizar

En el IES Juníper Serra de Mallorca, trabajamos desde hace 3 cursos un Proyecto de Innovación pedagógica basado en el ABP en 1r ciclo de la ESO. En el proyecto intervienen profesores de diferentes departamentos trabajando de manera multidisciplinar. El proyecto del 2º...
Realidad Virtual multisensorial aplicada al aprendizaje-servicio: Proyecto Virtual Dream.- Ibán de la Horra Villacé y alumnas

Realidad Virtual multisensorial aplicada al aprendizaje-servicio: Proyecto Virtual Dream.- Ibán de la Horra Villacé y alumnas

por Raul Reinoso | Feb 17, 2019 | Sin categorizar

Devolver todo lo que debemos a nuestros mayores es una tarea difícil de conseguir y de lo que estamos eternamente agradecidos. Buscar opciones que permitan ayudarles a menudo no es tarea fácil, sobre todo cuando para ellos somos unos completos desconocidos. No podemos...
“Unión de entornos educativo y urbano mediante técnicas de Realidad Aumentada y Virtual:  Proyecto AR4U” – Gregorio de la Rosa Palacios y alumnos

“Unión de entornos educativo y urbano mediante técnicas de Realidad Aumentada y Virtual: Proyecto AR4U” – Gregorio de la Rosa Palacios y alumnos

por Raul Reinoso | Feb 17, 2019 | Sin categorizar

En esta experiencia educativa se presenta el trabajo que se está realizando en el marco de un proyecto Erasmus +, en el que la Realidad Aumentada y la Realidad Virtual son las metodologías fundamentales. Se hace un repaso a las dos fases del proyecto: En la primera,...
«eConfidence: Serious Game para cambiar comportamientos de bullying».– Carlos Alberto Catalina Ortega

«eConfidence: Serious Game para cambiar comportamientos de bullying».– Carlos Alberto Catalina Ortega

por Raul Reinoso | Feb 12, 2019 | Sin categorizar

Los Serious Games son herramientas que permiten aprender de una forma más lúdica. En el proyecto Europeo eConfidence se ha creado una metodología que permite crear Serious Games que promuevan un cambio de comportamiento. Con dicha metodología se han implementado dos...
“La Realidad Aumentada y las actitudes para el aprendizaje en el aula”. – Fernando González Alonso

“La Realidad Aumentada y las actitudes para el aprendizaje en el aula”. – Fernando González Alonso

por Raul Reinoso | Feb 11, 2019 | Sin categorizar

Con esta comunicación se quiere comprobar las actitudes que perciben los alumnos de la Facultad de Educación de la Universidad Pontificia de Salamanca ante el uso de herramientas y producción de objetos de Realidad Aumentada y Virtual en el ámbito educativo. Se...
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